16. Fairer Handel

Am Beispiel bestimmter Staaten und dort produzierter und nach Deutschland exportierter Produkte sollen die Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge zwischen Ökologie, Ökonomie, Politik und Geschichte erkennen. Zwei Schülergruppen erhalten verschiedene Informationstexte und Arbeitsblätter. Das neu erworbene Wissen wird nach der Gruppenarbeitsphase präsentiert.

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